Leidraad ‘Data-ondersteund werken’

Hoe zet je data in om alle leerlingen maximale leerkansen te bieden? En welke rol spelen data binnen brede basiszorg en verhoogde zorg?

Deze leidraad biedt onderwijsprofessionals concrete handvaten om data doelgericht te gebruiken en zo het leren en de onderwijsbehoeften van leerlingen beter in beeld te brengen. Via zes aanbevelingen ontdek je hoe je gegevens betekenisvol kan analyseren en inzetten om onderbouwde keuzes te maken in de klas- en schoolpraktijk.

Over de leidraad

De leidraad Data-ondersteund werken binnen brede basiszorg en verhoogde zorg bundelt inzichten uit onderzoek en vertaalt deze naar zes concrete aanbevelingen. De focus ligt op het verzamelen, analyseren en interpreteren van gegevens om het leerproces van leerlingen te ondersteunen en de kwaliteit van de zorg op school te versterken.

De aanbevelingen behandelen onder meer het gericht kijken naar de klasgroep, het analyseren van leerprocessen, het evalueren en bijsturen van acties, het benutten van groeikansen en het samenwerken met collega's.

Voor wie

Deze leidraad is bedoeld voor:

• leerkrachten in het kleuteronderwijs
• leerkrachten in het lager onderwijs
• leerkrachten in het secundair onderwijs
• schoolleiders
• pedagogisch begeleiders
• lerarenopleiders
• andere onderwijsprofessionals

Downloads

De leidraad en het ondersteunend materiaal (infofiches, datadialoog, ...) bij de aanbevelingen kunnen gratis worden gedownload via de website van Leerpunt.