Inspiratiegids ‘Versnellen en verrijken bij cognitief sterk functionerende leerlingen (CSF)’

Hoe bied je cognitief sterk functionerende leerlingen voldoende uitdaging? En wanneer kies je voor versnellen of verrijken?

Deze inspiratiegids helpt onderwijsprofessionals om het onderwijs beter af te stemmen op de noden van cognitief sterk functionerende (CSF) leerlingen. Je ontdekt wat onderzoek zegt over versnellen en verrijken, welke aanpakken effectief zijn en hoe je leerlingen voldoende uitdaging en kansen geeft om zich optimaal te ontwikkelen.

Over de inspiratiegids

De inspiratiegids Versnellen en verrijken bij cognitief sterk functionerende leerlingen (CSF) bundelt wetenschappelijke inzichten uit een praktijkreview en vertaalt die naar handvatten voor de onderwijspraktijk.

De gids behandelt vier thema's: cognitief sterk functioneren en de onderwijsnoden van deze leerlingen, verschillende vormen van versnellen, verschillende vormen van verrijken en de effectiviteit en aandachtspunten van beide aanpakken. Je krijgt inzicht in hoe je onderwijsaanpassingen kan inzetten om de leerwinst en ontwikkeling van CSF-leerlingen te ondersteunen.

Voor wie

Deze inspiratiegids is bedoeld voor:

• leerkrachten in het kleuteronderwijs
• leerkrachten in het lager onderwijs
• leerkrachten in het secundair onderwijs
• schoolleiders
• pedagogisch begeleiders
• lerarenopleiders
• andere onderwijsprofessionals

Downloads

De inspiratiegids en de bijbehorende bijlagen kunnen gratis worden geraadpleegd en gedownload via de website van Leerpunt.